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潘隆美老师习本课堂平板教学课例获全国一等奖

   2017/7/17 12:10:00     发布者:管理员



    潘隆美老师习本课堂平板教学课例获全国一等奖

 

    2016年11月12-13日,由中央电教馆组织的第二十届全国教育教学信息化交流展示活动在北京隆重举行,深圳市共有12个作品获一等奖,其中就有我校潘隆美老师的习本课堂平板教学课例,充分展示了潘老师的信息化教学应用水平。在交流展示活动现场,潘老师对于新媒体新技术的深入应用令人耳目一新,不仅解决了传统教学中难以突破的问题,又更加符合学生自主学习的需求。

 

    在《浮力》习本课例的教学实施过程中,潘隆美老师在制定习得目标的基础上,以任务单的形式,通过习教材、微视频、课前探三个环节引导学生进行课前习,并利用“习本”平台收集学生课前习的自我评价及疑惑,通过对课前习自我评价数据的分析充分了解每个学生的习得情况。

    课中,潘隆美老师采用“互联网+习本课堂”的模式,基于课前习反馈回收数据的分析对全班学生进行同质分组,通过习本平台以进阶闯关的方式给不同基础、不同疑惑的同学推送不同的探究活动,个性化的学习难度,个性化的学习体验,学生参与热情高,课堂气氛活跃有序。

    课后,潘隆美老师利用习本平台及时回收、统计学生在课中探活动中的进展和掌握情况,根据数据及时调整课堂设计,丰富的平台数据反馈保证了习本高效课堂的达成。       

    此次交流展示活动,让与会教师对信息技术与教育教学的深度融合有了更加深刻的理解,更加坚定了走教育信息化之路的决心,开拓了创新教育的新视野。

 

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